Que es APAAL?

¿Qué es APAAL?

El «Programa de Procesamiento Auditivo, Atención Auditiva y Lenguaje receptivo (APAAL)» es un programa auditivo que utiliza el MACK-BoxTM y Besson Auditory Training SystemTM, equipos electrónicos específicos que modifican la música y  el habla, destinados a mejorar la percepción de la red auditiva para el lenguaje, la música y el sonido. A través de ejercicios de estimulación secuenciales y sistemáticos, esta intervención brinda experiencia de frecuencias de sonido y contenido del lenguaje que se asemeja a un buen funcionamiento del sistema auditivo, para ayudar al cambio neuroplástico auditivo a través de la exposición, asimilación y biorretroalimentación.

El objetivo de la estimulación auditiva y el entrenamiento es mejorar la capacidad de la red auditiva para diferenciar entre alteraciones sutiles en las frecuencias de sonido, el tiempo y el volumen, que se encuentran en el habla, la música y el sonido en general.

La escucha requiere que el sonido sea analizado por un conjunto complejo de vías neurales realizadas de manera precisa, secuencial y rápida, para distinguir el habla del ruido de fondo, ubicar el sonido en el espacio y realizar otras habilidades auditivas complejas. Estas actividades neuronales son un requisito previo para el desarrollo óptimo del lenguaje y las habilidades de lenguaje receptivo, que a su vez desarrollan habilidades de lenguaje expresivo.

El programa APAAL ayuda al procesamiento auditivo, la atención auditiva y las dificultades de la memoria auditiva, que a menudo se asocian con el espectro autista, retrasos en el habla y el lenguaje, trastornos del déficit de atención con o sin hiperactividad, trastornos de aprendizaje específicos (dislexia) y otros problemas, donde las capacidades receptivas del lenguaje se ven comprometidas.

Esta intervención ayuda a niños, adolescentes y adultos que tienen dificultades para escuchar, lo que también afecta la integración auditivo-visual y las dificultades sensoriales-vestibulares.

El protocolo APAAL se basa en el perfil de síntomas específicos de un individuo y las dificultades obtenidas a través de un historial de desarrollo y observación, evaluación y procesamiento auditivos y evaluaciones del lenguaje, según corresponda, además de otras evaluaciones como la optometría conductual o el perfil sensorial / motor realizado por clínicos capacitados en estas áreas específicas.

La duración de la capacitación APAAL depende de la evaluación del clínico. Aun así, por lo general, puede tomar un intensivo de 30 o 20 horas o varios intensivos distribuidos durante meses, y el clínico altera o modifica el programa individual en función de una reevaluación de los síntomas y la presentación clínica en períodos específicos después de los intensivos y un período de asimilación. 

El programa APAAL es entregado por clínicos registrados en patología del habla, audiología, psicología, terapia ocupacional, optometría conductual y medicina, ya que los terapeutas deben tener capacitación específica en neuroanatomía, fisiología y patología. Estos clínicos tienen la base educativa de preentrenamiento requerida para ser entrenados en el uso de APAAL, teniendo conocimiento de atención al paciente, ya que esta intervención influye en las redes que abordan el lenguaje, la cognición, la percepción y algunas habilidades motoras gruesas, influyendo en la integración sensorial-motora y la planificación motora.

El APAAL Professional Training tiene una base sólida en neuroanatomía y la información científica más reciente publicada basada en la investigación. La capacitación es llevada a cabo por un grupo de educadores capacitados en audiología, patología del habla y del lenguaje, psicología, optometría conductual, terapia ocupacional y medicina, proporcionando supervisión continua de los clínicos que brindan esta terapia.

El programa APAAL refleja el estado actual de los avances en estimulación auditiva y su protocolo de realización es único y se lleva a cabo siguiendo los patrones que se han descubierto recientemente de la función auditiva. El grupo de educadores clínicos de APAAL tiene años de experiencia en el uso de intervenciones auditivas. Sin embargo, se han unido para ofrecer este programa integral, que abarca las últimas investigaciones científicas, experiencia y conocimientos clínicos.

Martha Mack 
Psicóloga, Terapeuta de Neurofeedback & Fundadora de ‘APAAL Institute & Program’
B.B.Sc., Grad. Dip. Coun., AHPRA Registered Psychologist
Docente Honoraria – Melbourne Graduate School of Education, Melbourne University
Miembro Honorífico – Certificación Biofeedback Alianza Internacional-Australia (BCIA-A)
Miembro Honorífico – Sociedad de Neurociencia Aplicada de Australasia (ANSA)
Supervisor Aprobado por la Junta (Psicología) – Agencia Australiana de Regulación de Profesionales de la Salud (AHPRA)

Marina de Santiago 
Logopeda, Terapeuta de Neurofeedback, Clínico APAAL
INPP Licenciate, Experta en neurodesarrollo,
Especialista en atención temprana y trastornos del espectro autista
Formadora en patologías de regulación del neurodesarrollo y trauma
Directora del Centro Terapéutico Sincronía.

Rosa Payán
Optometrista comportamental, Técnico en Neurofeedback, Clínico APAAL Postgrado en Optometría Pediátrica y en Diagnóstico, tratamiento de los problemas visuales y terapia visual
Especialista en Fototerapia Optometrica Syntonic y en integración visuo-postural
Directora del Centro de optometría y estimulación infantil AUVIS en Andorra

 

 

 

Otros servicios